Rudolph the Red Nosed Reindeer (with Lyrics)

LUNES 28

ESCRIBE LAS SIGUIENTES FRASES EN  NEGATIVA E INTERROGATIVA:

1.- HE BEGAN A NEW LIFE.

2.- THEY BOUGHT A HOUSE

3.- SHE LEARNT FRENCH

4.- I DID EVERYTHING

5.- WE SPOKE SPANISH.

6.- THEY PLAYED TENNIS.

7.- MY MOTHER ATE THE CAKE

8.- HIS FRIEND SWAM VERY WELL

9.- YOU DRANK ALL THE WATER

10.- I WAS HAPPY THERE

- TRADUCE AL INGLÉS:

1.- ELLOS NO ESTABAN AQUÍ.

2.- MI PERRO ROMPIÓ EL VASO.

3.- EL CONSTRUYÓ ESTE COLEGIO.

4.- ¿ EMPEZÓ LA PELÍCULA A LAS SEIS?

5.- YO HICE MIS DEBERES. ¿ HICISTE TÚ LOS TUYOS?

6.- ELLOS TRAJERON MUCHOS REGALOS.

7.- YO NO BEBÍ AGUA.

8.- ELLOS TENÍAN UNA CASA GRANDE.

9.- ¿ LE DISTE EL LIBRO A ELLA?

10.- NOSOTROS APRENDIMOS INGLÉS. 

LUNES 21

ACTIVIDADES

- Class book pag. 21: 1 y 2

- Estudiar control de pasado

VIERNES 18

NEW VOCABULARY


- LOG ON....................................CONECTARSE

- CLICK ON................................HACER CLICK

- PRINT OUT..............................IMPRIMIR

- ZOOM IN ................................. HACER ZOOM

- LOOK UP........................................BUSCAR

- SCROLL DOWN ........................DESPLAZARSE HACIA ABAJO

- NEED.........................................NECESITAR

- PASSWORD.............................CONTRASEÑA

- TYPE........................................TECLEAR

- STEAL.....................................ROBAR

- STOLE.......................................PASADO DE ROBAR

- NEWSPAPER..........................PERIÓDICO

- PROVE...................................PROBAR

- WEAR......................................LLEVAR PUESTO

- WORE......................................PASADO DE LLEVAR PUESTO


CONTROL VOCABULARIO PRÓXIMO LUNES.

CONTROL DEL PASADO PRÓXIMO JUEVES.

JUEVES 17

ESCRIBE LAS SIGUIENTES FRASES EN  NEGATIVA E INTERROGATIVA:

1.- HE BEGAN A NEW LIFE.

2.- THEY BOUGHT A HOUSE

3.- SHE LEARNT FRENCH

4.- I DID EVERYTHING

5.- WE SPOKE SPANISH.

6.- THEY PLAYED TENNIS.

7.- MY MOTHER ATE THE CAKE

8.- HIS FRIEND SWAM VERY WELL

9.- YOU DRANK ALL THE WATER

10.- I WAS HAPPY THERE

MARTES 15

ACTIVIDADES:

- TRADUCE AL INGLÉS:

1.- ELLOS NO ESTABAN AQUÍ.

2.- MI PERRO ROMPIÓ EL VASO.

3.- EL CONSTRUYÓ ESTE COLEGIO.

4.- ¿ EMPEZÓ LA PELÍCULA A LAS SEIS?

5.- YO HICE MIS DEBERES. ¿ HICISTE TÚ LOS TUYOS?

6.- ELLOS TRAJERON MUCHOS REGALOS.

7.- YO NO BEBÍ AGUA.

8.- ELLOS TENÍAN UNA CASA GRANDE.

9.- ¿ LE DISTE EL LIBRO A ELLA?

10.- NOSOTROS APRENDIMOS INGLÉS.

LUNES 14

Estudiar para mañana el pasado de los verbos.

Libro página 19: 3

Escribir una pequeña biografía de Enrique VIII. Deberá estar como entrada en el blog de clase antes del 25 noviembre.

JUEVES 10

Estudiar el vocabulario para mañana.

Estudiar tabla de verbos irregulares para el martes.

Actividades:

1.- Traduce:

- Él no era un buen estudiante.
- Ellos escribieron un libro.
- Mis padres jugaban al golf.
- Ella aprendió francés en un año.
- Mi gato se bebió toda la leche.
- Mi amigo no estudió la lección.
- Yo cogí el tren.
- Ellos fueron al cine.

2.- Escribe en negativa e interrogativa:

- They built that building.
- She brought that book.
- My dog ate meat.
- I gave her the money.
- The film began at seven.
- We did our homework.
- They bought a pencil.              

MARTES 8

Seguimos repasando el pasado simple.

Estudiar la siguiente tabla. El próximo martes 15 realizaremos un control sobre el pasado.

La lista de verbos irregulares que tienes que estudiar la encontraras en la columna de la derecha.


Actividades:

Traduce al inglés:

1.- Ellos no sabían la lección.

2.- Yo hice esta casa.

3.- Nosotros aprendimos mucho hoy.

4.- ¿ Nadaba ella bien?

5.- Ellos no cantaron en el colegio.

Escribe las siguientes oraciones en negativa e interrogativa:

1.- She was my friend.

2.- He thought it was a great idea.

3.- He learnt a lot.

4.- They made a beautiful toy.

5.- You wrote that letter.

INGLÉS PARA NIÑOS CON MR PEA - PAST SIMPLE

LUNES 7

Ejercicios en la libreta.

JUEVES 3 NOVIEMBRE

UNIT 2: " AT THE DIG"


VOCABULARY

- DIG....................EXCAVACIÓN

- NECKLACE......COLLAR

- RING............ANILLO

- BRACELET......BRAZALETE

- BOWL................RECIPIENTE

- LETTER............CARTA

- COMB......PEINE

- COIN ,,,,,,,MONEDA

- CUP.........TAZA

- KNIFE......CUCHILLO

- KNIVES.....CUCHILLOS

- SPOON......CUCHARA

- FOUND......PASADO DE ENCONTRAR

- DID............PASADO DE HACER Y AUXILIAR PARA EL PASADO

- FIND...........ENCONTRAR

- STONE................PIEDRA

- SILVER..............PLATA

- GOLD................ORO

- ATE...................PASADO DE COMER

- WOOD............MADERA

- DRANK ..... PASADO DE BEBER

ACTIVIDADES:

1.- TRADUCE:

- THEY DRANK WATER

- YOU LEARNED ENGLISH

- HE HAD AN OLD COIN

- I HELPED MY MOTHER

- THEY FOUND A LETTER.

2.- CLASS BOOK PÁGINA 16: 2

VOCABULARIO PARA EL VIERNES 11. ACTIVIDADES PARA MAÑANA.

MARTES 25

-Copiar y traducir" The key" - class book pag. 13

- ESTUDIAR. MAÑANA CONTROL

LUNES 24

Estudiar para el control del miércoles

Class book página 15: 7

VIERNES 21

ACTIVIDADES:

Class book página 13: 3

JUEVES 20

Se ha repasado los pronombres posesivos.

Actividades del libro:

- página 12: 3
- página 14: 4

- Actividad de la libreta

JUEVES 13

Hoy hemos visto la página 10 del Class Book

ACTIVIDADES:

- Libreta
- Libro página 11: 1

MARTES 11

Seguimos repasando los pronombres:

Ejemplos:

Para mi                   For me
Para ti                     For you
Para él                    For him
Es para ellos           It's for them
¿Para quién es?      Who is it for?



En el caso de pronombres posesivos y adjetivos posesivos:

Mi boli es mío                  My pen is mine
Tu boli es tuyo                 Your pen is yours
Su boli es suyo                His pen is his
Su boli es suyo                Her pen is hers
Su boli es suyo                Their pen is theirs
Nuestro boli es nuestro     Our pen is ours


El túyo está allá                Yours is there

Actividades para repasar

ACTIIVDADES:

- Ejercicios de la libreta
. Ficha

LUNES 10

Los pronombres posesivos:





ACTIVIDADES:

- Ejercicios en la libreta.
- Ficha

VIERNES 7

 Actividades: hoy solo hay que contestar a las preguntas de la libreta.

JUEVES 6

ACTIVIDADES:

- Hay que realizar dos traducciones del libro.

- Estudiar el vocabulario, mañana control.

REPASAMOS VERBO CAN

LUNES 3 OCTUBRE

Este vocabulario se preguntará el viernes:

Unit 1: vocabulary

–        feed the animals...................alimentar a los animales

–        play computer games........jugar a juegos de ordenador

–        do crafts............................hacer manualidades

–        make a snack......................hacer algo para picar

–        do (my ) homework.............hacer mis deberes

–        read a magazine...................leer una revista

–        watch a DVD........................ver un dvd

–        go online...............................navegar por internet

–        practise sport..........................practicar deporte

–        text (my) friend....................mensajear a mi amigo

–        can.......................................poder

–        can't......................................no poder

–        healthy.................................saludable

–        take turns.............................coger el turno

–        noisy.....................................ruidoso

–        sweets.....................................dulces

ACTIVIDADES:

- FICHA.

- LIBRO PÁGINA 6: 2

LET'S GO!!!

UNIT 1: AT THE CLUB


VOCABULARY VIDEO